Карбонаты, сульфаты, фосфаты, вольфраматы (вопросы 31–34)

Факты — в KB/05.md, Q&A — в KB/00-exam.md. Здесь — логика класса. Вопросы билета: 31–34.

Общий знаменатель всех четырёх классов: это соли кислородных кислот с островным радикалом, который не умеет конденсироваться (Q30). Поэтому все они похожи: мягкие, светлые, водно-осадочные, с совершенной спайностью. Различия — в заряде радикала, катионах и генетических «местах жительства».

31. Карбонаты (Q31)

Соли угольной кислоты, ~80 видов — но по массе это класс №2 после силикатов (известняки, доломиты, мраморы).

Структура: [CO₃]²⁻ — плоский равносторонний треугольник; ЭВ = 4/3 > 1 → конденсация невозможна, все карбонаты островные. Связь гетеродесмическая: ковалентная внутри радикала, ионная катион–радикал.

Из свойств следует структура: совершенная спайность (ионные швы), тв. ~3, стеклянный блеск, бесцветность в массе. Окраска: идиохроматика от катионов-хромофоров (Cu → зелёный/синий, Fe²⁺ → жёлто-бурый), аллохроматика от включений (чёрный кальцит — битум, зелёный — хлорит, красный — гематит).

Изоморфизм изовалентный: Fe²⁺=Mg²⁺, Mn²⁺=Fe²⁺, Ca²⁺=Sr²⁺. Но Ca²⁺ и Mg²⁺ вместе НЕ изоморфны (радиусы 1,04 и 0,74 Å — разница 40%) → доломит CaMg[CO₃]₂ — отдельный минерал с упорядоченным чередованием слоёв Ca и Mg, а не «промежуточный состав ряда». Это любимая проверка понимания.

Главный полевой тест — HCl: карбонаты шипят (CO₂↑). Причём реагируют по-разному:

Генезис — карбонаты живут во всех процессах (редкое свойство!): | Процесс | Минералы | |---|---| | магматический | кальцит | | карбонатиты | доломит, сидерит | | гидротермы (жилы с сульфидами) | кальцит, сидерит | | скарны | кальцит и др. | | осадочный (органогенный + хемогенный) — главный | кальцит (известняки, мел), доломит | | коры выветривания (сухой жаркий климат) | магнезит | | зоны окисления сульфидных руд | малахит, азурит, церуссит, смитсонит | | метаморфизм | мраморы кальцитовые и доломитовые |

Следствия лёгкой растворимости: карст (пещеры, воронки); окисляемость карбонатов Fe²⁺/Mn²⁺ (сидерит буреет).

Ключевые представители наизусть: кальцит CaCO₃ (тригональный, ромбоэдр, тв. 3, шипит бурно), арагонит CaCO₃ (ромбический, игольчатый, полиморф кальцита — высокобарный/низкотемпературный), доломит CaMg[CO₃]₂ (тв. 3,5–4, шипит в порошке), сидерит FeCO₃ (бурый, окисляется), магнезит MgCO₃, малахит Cu₂CO₃₂ (зелёный, почковидные корки), азурит Cu₃[CO₃]₂(OH)₂ (синий, с малахитом в зоне окисления).

32. Сульфаты (Q32)

Соли серной кислоты, ~200 видов. Деление: безводные и водные — ключевое для свойств.

Структура: тетраэдры [SO₄]²⁻, ЭВ = 6/4 = 1,5 → островные; связь катион–радикал существенно ионная.

Свойства: тв. ≤3,5 (водные ~2 — гипс царапается ногтем), многие растворимы в воде (мирабилит!), бесцветны/белы; голубая окраска барита, целестина, ангидрита — радиационные дефекты — тот же механизм, что синий галит и флюорит (Q16, Q29). Изоморфизм ограничен; единственный совершенный ряд — барит Ba[SO₄] ↔︎ целестин Sr[SO₄].

Представители (6 штук, все должны «щелкать»):

Минерал Формула Тв. Метка
Гипс CaSO₄·2H₂O 2 водный; ноготь; розетки; осадочный
Ангидрит CaSO₄ 3–3,5 безводный; метаморфизм = дегидратация гипсовых пластов
Барит BaSO₄ 3–3,5 уд. вес 4,3–4,7 — тяжелее всех неметаллических («барос» — тяжесть); жильный гидротермальный
Целестин SrSO₄ 3–3,5 голубой; изоморфен бариту
Тенардит Na₂SO₄ 2,5–3 безводный натриевый
Мирабилит Na₂SO₄·10H₂O 1,5–2 водный; горько-солёный, выветривается, выцветы

Генезис: основная масса — осадочный (химические осадки эвапоритовых серий: карбонаты → гипс/ангидрит → галит → калийные); многие — зона окисления сульфидов (сульфид + O₂ + H₂O → сульфат — химия пирита!); вулканические (фумаролы); гидротермальный — барит как главный жильный минерал; метаморфизм — гипс → ангидрит при погружении.

Связка-мостик: сульфаты — это «конечная станция» сульфидов. Увидел в жиле барит — думай о связи с рудными гидротермами; увидел в выветренном руднике англезит/барит поверх галенита — это окисление Pb-сульфидов.

33. Фосфаты, арсенаты, ванадаты (Q33)

Соли P/As/V кислот, >300 видов (фосфатов больше всех), но скопления редки — класс «богат видами, бед массой».

Структура: [PO₄]³⁻, [AsO₄]³⁻ — тетраэдры, ЭВ = 5/4 = 1,25 → островные; V — переходная координация 4–6, поэтому V с P/As не изоморфен. Вода — в >50% фосфатов (вспомни формы воды Q14: кристаллизационная в водных фосфатах).

Подклассы: безводные с добавочными анионами (апатит), водные без добавочных (вивианит), водные с OH (бирюза).

Фирменный признак класса — яркие окраски от кромофоров: U — канареечно-жёлтый/изумрудно-зелёный (ураниловые минералы!), Cu — зелёные/голубые (бирюза), Co — малиновые, Fe — бурые/синие (вивианит синеет!). Морфология — землистые, корки, налёты, колломорфные массы.

Генезис — почти весь экзогенный: зона окисления сульфидных месторождений (все арсенаты и ванадаты!), осадочные фосфориты; из эндогенных — только апатит (магматический, пегматитовый, карбонатитовый) и монацит.

Апатит Ca₅[PO₄]₃(F,Cl,OH) — эталон класса:

Вивианит Fe₃[PO₄]₂·8H₂O: моноклинный, тв. 1,5–2; в свежем сколе бесцветен, синеет на воздухе (Fe²⁺ → Fe³⁺) — красивый демонстрационный пример окисления прямо в руках. Генезис: торфяники, озёрные железорудные осадки — восстановительная экзогенная среда.

34. Вольфраматы и молибдаты (Q34)

20 видов; тетраэдры [W⁶⁺O₄]²⁻ и [Mo⁶⁺O₄]²⁻ — одинаковый заряд и размер → Mo↔︎W изоморфны (ряд шеелит CaWO₄ ↔︎ повеллит CaMoO₄), но ограниченно: у Mo большая ковалентность радикала.

С катионами Fe²⁺/Mn²⁺ (малый радиус) тетраэдр искажается в октаэдр → вольфрамит (Fe,Mn)WO₄ — кристаллохимически уже сложный оксид (снова граница между классами — помни, что классификация химическая, а природа непрерывна).

Свойства: тв. 3–4,4 (вольфрамит 4–4,5), сильный почти алмазный блеск, люминесценция шеелита (голубое свечение в УФ — дефектные центры [W⁵⁺O₄]³⁻ с активаторами Mn, REE) — эксклюзивная диагностика.

Генезис — высокотемпературный гипогенный: скарны (шеелит — контакт с известняками), грейзены и высокотемпературные Sn-W-жилы (вольфрамит с касситеритом и арсенопиритом). Это парный класс к касситериту: Sn-W-минерализация = флаг высокотемпературной постмагматической деятельности.

Связи с общей картиной